Programa que vigora no Brasil desde 1954 e cujo nome foi estabelecido na década de 90 em substituição ao Programa de Merenda Escolar. Entre os

Também conhecido como Plano Decenal de Educação para Todos, estabeleceu diretrizes, objetivos e metas para todos os níveis e modalidades de ensino, para a formação

Programa de incentivo à pesquisa na graduação cujo objetivo é melhorar os cursos de graduação e a qualidade das pós-graduações. É considerado pela Capes (Fundação

Programa do Ministério da Educação (MEC) instituído em fevereiro de 2001 e cujo objetivo é incentivar os jovens com mais de 15 anos e adultos

Termo baseado na “pedagogia do oprimido” do educador Paulo Freire, que propõe uma educação crítica a serviço das transformações sociais, econômicas e políticas para a

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Também chamado de proposta pedagógica, é um instrumento de caráter geral, que apresenta as finalidades, concepções e diretrizes do funcionamento da escola, a partir das

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Programa criado em 1984 pelo governo federal e cujo objetivo é o atendimento das necessidades de saúde da população escolar, principalmente no que se refere

Conceito utilizado para caracterizar o professor que trabalha com a mediação pedagógica, significando uma atitude e um comportamento do docente que se coloca como um

Também conhecido como Kit Tecnológico, foi instituído pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), em junho de 1995, com o objetivo de fornecer a

Também chamado Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio, é uma iniciativa da Secretaria de Ensino Médio Tecnológico do Ministério da Educação (MEC) com

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É considerada uma vertente revolucionária da educação, discutida na década de 1960 e que desencadeou uma nova forma de ver a cultura e a própria

Também chamado Projeto Escola Jovem, é uma iniciativa da Secretaria de Ensino Médio Tecnológico do Ministério da Educação (MEC) com o apoio do Banco Interamericano

Programa criado em 1997 pelo governo federal com o objetivo de estimular o hábito de leitura para a formação de uma consciência crítica entre os

Corrente segundo a qual o professor tem de estar sempre junto do aluno para que o aprendizado aconteça. A origem dessa idéia está ligada principalmente

É um campo do conhecimento científico da Pedagogia que aborda as práticas da escola e seus processos educativos. Geralmente, a pedagogia escolar é vista num