No ar desde março de 1996, a TV Escola é um canal exclusivo do Ministério da Educação do Brasil, via satélite, com uma programação voltada

Funcionário recém-formado ou nos últimos anos do ensino superior, nos primeiros estágios da carreira, que é treinado enquanto trabalha. Em geral, a média de idade

Trabalho de pesquisa científica, escrita geralmente na pós-graduação para a obtenção do título de doutorado. É um trabalho semelhante a dissertação, distinguindo-se pela efetiva contribuição

Conjunto de máquinas e equipamentos cujo objetivo é a integração, o desempenho ágil, a implementação e desenvolvimento de tecnologia usada para o processamento e armazenamento

Primeiro canal educativo brasileiro totalmente apoiado pela iniciativa privada, reunindo em média 15 grupos empresariais, entra eles a CNN, RBS, Votorantim, Odebrecht, Itaú, Sadia, com

Teoria criada pelo educador romeno Reuven Feuerstein e que, de forma geral, privilegia a figura do mediador – mais que um transmissor de conhecimentos, ele

Instrumento através do qual transforma-se o conhecimento científico em conhecimento escolar, para que possa ser ensinado pelos professores e aprendido pelos alunos. Segundo Maura Dallan,

Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), é a percentagem dos estudantes (de um grupo etário) em relação ao total de pessoas (do

De forma geral, pode ser entendida como toda a ação educativa convertida em uma técnica apoiada em uma ciência. No entanto, diante do impacto das

É um indicador de desempenho adotado em instituições de ensino superior, principalmente aquelas que mantêm uma produção científica – como, por exemplo, as IFES (Instituições

Segundo o Ministério da Educação (MEC), “são temas que estão voltados para a compreensão e para a construção da realidade social e dos direitos e

Espécie de “ritual” de passagem para o nível superior de ensino, que inclui a integração entre calouros e veteranos, mas é principalmente caracterizado pela cooperação

Termo que, na educação, é entendido como uma forma de organizar o trabalho didático na qual alguns temas são integrados nas áreas convencionais de forma

É a reunião das tecnologias de informática e de telecomunicações utilizadas no processo ensino-aprendizagem como ferramenta para resolução de problemas e como meio de colaboração

Princípio teórico que busca uma intercomunicação entre as disciplinas, tratando efetivamente de um tema comum (transversal). Ou seja, na transdisciplinaridade não existem fronteiras entre as

Método de ensino supletivo que abrangia da 5ª à 8ª série do ensino fundamental. Criado em 1981 pela Fundação Roberto Marinho com base na experiência

É uma das tecnologias utilizadas para veiculação de educação a distância. Pode ser usada isoladamente ou combinada com outras tecnologias para conectar duas ou mais

Método de ensino supletivo de 1º e 2º graus desenvolvido para a formação e qualificação profissional básica de jovens e adultos que, por razões diversas,